Тренинг тренеров: НЛП-практики

Тренинг тренеров: НЛП-практики

Бизнес-тренер, тренинг-менеджер – это современная, ответственная и развивающая профессия, а для многих – это еще и призвание, и стиль жизни... И настоящий тренер-профессионал это то, кто, развивая других, развивается сам, не так ли?  НЛП-инструменты и правила, разработанные и обобщенные Р.Бэндлером и Р.Гриндером, которые «подсмотрели» их у лучших тренеров и психиатров того времени – это мощный инструмент в руках бизнес-тренера, фасилитатора, коуча и психолога. Лучшие НЛП-инструменты и правила, основанные на принципах, по которым действует могз и человеческое сознание, позволяют устанавливать более «теплый» и сильный контакт (раппорт) с аудиторией, быстро проводить диагностику аудитории и общаться на одном языке с каждым участником. Вы сможете усилить свое влияние на аудиторию и вы будете  более убедительным, так как сможете работать с участниками не только на уровне логики, но и на уровне смыслов (ценностей, ощущений). Каждый участник данного тренинга, благодаря НЛП-инструментам и индивидуальному подходу бизнес-тренера,  сможет обобщить свой опыт, уточнить свои «зоны развития», поставить конкретные СМАРТ-цели на тренинг, благодаря этому 90% времени тренинга посвящено именно отработке и усилению конкретных тренерских компетенций и активностей тренинга.  «Тренинг тренеров: НЛП-практики» ведет практикующий бизнес-тренер, кто разработал и провел более 40 обучающих программ, напрямую и комплексно сотрудничает с топовыми Компаниями России и других стран (LUKoil, ОАО «Апатит ФосАгро», University Global Coaching, Lilly Pharma, Barry Callebaut, Michelin и др.). 
Для кого: для наставников, занимающиеся передачей своего опыта\знаний и обучением взрослой аудитории; для корпоративных тренеров, презентаторов, ведущих продуктовые тренинги и производственное обучение. Внимание: данный тренинг тренеров предназначен для тренеров с опытом, не для новичков!

Какие проблемы решает тренинг:

•    У вас есть как у тренера «зоны развития», вы бы хотели их уточнить и усилить себя в этом
•    Несильное влияние на аудиторию
•    потребность в  НЛП-правилах и инструментах, чтобы обогатить свой инструментарий тренера
•    потребность с помощью НЛП-практик усилить свою убедительность, влияние на аудиторию, работать не только на уровне правил и поведения, но и на уровне убеждений, ценностей, ощущений
•    желание овладеть НЛП-техниками управления групповой динамикой 
•    желание получить новые инструменты и «фишки» управления группой тренинга и личной харизмы от тренера, сотрудничающего с 10 тренинг-агентствами, с его опытом «налета» более 6000 тренинг-часов, разработки и проведения более 40 различных по тематике тренингов
•    желание утилизировать негативное общение, распознавать манипуляции и преодолевать их
  
 В результате тренинга вы:

•    сможете установить свои «зоны развития», спланировать свое развитие и начать его уже на тренинге
•    изучите и отработаете  НЛП-правила и инструменты, чтобы обогатить свой инструментарий тренера
•    с помощью НЛП-практик сможете усилить свою убедительность, влияние на аудиторию, работать не только на уровне правил и поведения, но и на уровне убеждений, ценностей, ощущений
•    овладеете НЛП-техниками управления групповой динамикой 
•    в профессиональном творческом тренинге при поддержке бизнес-тренера сможете разработать новые инструменты и «фишки» управления группой тренинга и личной харизмы   
•    изучите и отработаете  НЛП-правила и инструменты для работы с трудной аудиторией
•    получите инструменты влияния на разные виды аудитории 
•    освоите техники ответов на вопросы\возражения группы с помощью рефрейминга (НЛП) и других «фокусов языка»
•    научитесь утилизировать негативное общение, распознавать манипуляции и преодолевать их
•    освоите умения работать в стрессе, преодолевать профессиональное выгорание, установите свои (де)мотиваторы и как с ними работать  Цели тренинга:
•    Изучить правила и техники НЛП для  успешной подготовки и проведения обучения
•    Отработать основные активности тренинга с применением правил и методов НЛП
•    Создать предпосылки для усиления личного влияния и управления группой ( в том числе в ситуациях «трудных участников»)
•    Систематизировать свой опыт в преподавании, ведении групповых занятий
•    Создать индивидуальный план саморазвития по компетенциям тренера Все обучающие модули могут рассматриваться в контексте тем тренингов, проводимых участниками в рабочей деятельности.
Методы тренинга: презентация, интерактивная мини-лекция, групповая дискуссия,  анализ видео-отрывков, работа в малых группах, ролевая игра, работа с ppt-презентацией, отработка инструмента, деловая игра, анализ кейсов (включая ситуации участников тренинга), разминка-энерджайзер.

Содержание тренинга:

Оценка участников в начале тренинга

Основы НЛП: философия, правила, инструменты
-    Происхождение и философия НЛП. Базовые пресуппозиции
-    Структура внутреннего мира человека
-    Раппорт. Кодирование информации 
-    Вербалика и невербалика. Проксемика
-    Репрезентативные системы
-    Мета-программы
-    Мета-сообщения
-    Рефрейфминг и другие «фокусы языка»
-     Работа с метафорами
-    Состояние «включенности»
-    Пирамида логических уровней
-    Моделирование на «линии времени» 

Профессия, личность и компетенции тренера 

-    Личность, стиль и имидж тренера
-    Требования к корпоративному тренеру в Компании
-    Профессиональные компетенции тренера: презентационные навыки (вербалика и невербалика), инструктаж, активное слушание, власть и влияние на аудиторию, работа с вопросами аудитории и др.
-    Практика: самоанализ участников 
-    Инструменты развития компетенций тренера
-    Практика: видеоанализ работы других тренеров 
-    Основные ошибки тренера в работе.
-    Профессиональное выгорание: причины\как избежать\как преодолевать? Подготовка материалов к тренингу

-    Разработка тренинга на основе компетенций 
-    Снятие запроса на тренинг
-    Разработка программы и других материалов тренинга.
-    Усиление программы\ее содержания на уровне смыслов  (НЛП)
-    Основы андрогогики (обучение взрослой аудитории)
-    Зоны роста. Постановка СМАРТ-целей на обучение
-    Управление временем тренинга  для усиления воздействия на участников  
-    Практика: работа с кейсами 
-    Основы цикла Дэвида Колбы.
-    Методы предтренинговой и посттренинговой диагностики
-    Полевое наблюдение.
-    Опросы и структурированное интервью. Методология тренинга с применением НЛП-методов

-    Начало тренинга. Контакт, самопрезентация, работа с ожиданиями, правила тренинга
-    Методы и правила НЛП для усиления контакта
-    Вербалика и невербалика. Проксемика 
-    Практика: начало тренинга
-    Обратная связь от коллег и тренера.
-    Проблематизация (актуализация). Выявление зон роста участников
-    Работа с убеждениями. НЛП-методы для преодоления «ложных» убеждений 
-    Мини-лекция. Алгоритм мини-лекции
-    Усиление аргументации. Вовлечение участников
-    Работа с метафорами.
-    Техники убеждения. Воздействие на разные виды реп-систем участников.
-    Мета-программы, мета-сообщения.
-    Выделение главных мыслей вербально и не вербально.
-    Состояние «включенности». 
-    Практика: отработка мини-лекции с элементами НЛП
-    Обратная связь от коллег и тренера.
-    Сторителлинг.
-    Практика: практика сторителлинга
-    Обратная связь от коллег и тренера.
-    Групповая дискуссия. Дебрифинг. Стекинг, тректинг.
-    Фасилитация и модерация. Функциональные вопросы для управления группой
-    Развивающие вопросы. Рекурсивное ведение вопросами
-    Практика: практика управления аудиторией 
-    Обратная связь от коллег и тренера.
-    Завершение тренинга.
-    НЛП-методы для усиления завершения тренинга («моделирование», «линия времени» и т.п.)
-    Практика: практика эффективного завершение тренинга 
-    Обратная связь от коллег и тренера. Групповая динамика. Трудные ситуации на тренинге

-    Этапы жизни группы тренинга.
-    Действия тренера на каждом этапе жизни группы.
-    Актуальные ситуации участников тренинга.
-    Работа с актуальными кейсами 
-    Типология участников тренинга. Типология «трудных» участников.
-    НЛП-методы для работы с участниками обучения (рефрейминг, метафоры и др.)
-    Стили коммуникации с каждым типом трудных участников. 
-    Работа с ожиданиями, возражениями, сопротивлением отдельных участников.
-    Практика: НЛП-методы для работы с участниками обучения
-    Обратная связь от коллег и тренера. Контроль процесса и результатов обучения 

-    «Треугольник» тренера.
-    Оценочная обратная связь. Алгоритмы обратной связи.
-    Измерение компетенций. ИПР.
-    Практика: презентация личных планов развития
-    Самокоучинг бизнес-тренера с помощью НЛП.
-    Личные мотиваторы и работа с ними. Ценностный образ себя.
-    Практики НЛП для самомотивации.
-    Практика: практики НЛП для самомотивации Ответы тренера на вопросы группы участников тренинга. Подготовка стратегии профессионального развития участников тренинга на основе полученной обратной связи от тренера в течение всего тренинга.


Алексей Кузнецов

Бизнес-тренер, коуч (Business trainer, coach)
Практический психолог (Practical psychologist)

Автор и ведущий тренингов (Author and master of trainings)
http://best-me.ru/
best-me1@ya.ru
Skype: alex-coach-ok
+7-903-293-4790
+7-925-464-9046

Login to post comments

About the Project

Razrabotka i provedenie obuchaiushchikh programm: treningi prodazh, peregovorov, telefonny`kh kommunikatcii`, upravleniia liud`mi, liderstva, motivatcii, nastavnichestva. Psihologicheskoe konsul`tirovanie i treningi, reshenie krizisny`kh situatcii` po napravleniiam: otnosheniia, sem`ia, lichnostny`i` rost i dr.

Contact Us

  • Practical Phychology Center
  • +7(925)464-90-46
  • +7(903)293-47-90
  • alex-business-trainer
  • info@best-me.ru
  • www.best-me.ru
  • Alex Kuznetsov, Business Trainer, Coach, Professional Practical Phychologist, Development Consultant

Я в Google+ Google+ Алексей Кузнецов Я в Google+